Susanne Crisand-Kutscher (Trainerin und Coach) und Prof. Dr. Marcel Crisand (Geschäftsführer Accensa GmbH, Dozent und Trainer) führten durch die zwei intensiven Tage, die am Campus Westend (Tag 1) sowie am Campus Ginnheim (Tag 2) nicht nur Möglichkeiten boten, mehr über wirkungsvolle Kommunikation zu lernen, sondern auch die Universität und den lokalen Hochschulsport näher kennenzulernen.
Theoretische Modelle mir praktischer Anwendung und Relevanz sorgten für einen mehrwertstiftenden Austausch. Nachdem Marcel Crisand die „Theory U“ von Otto Scharmer vorgestellt hatte, stand die Frage der Haltung im Raum.
Susanne Crisand-Kutscher erörterte anhand einer praktischen Aufgabe die Frage, wie Haltung entwickelt und aus dieser heraus kommuniziert wird. Sie skizzierte hierfür einen Reflexionskreislauf zu Führungskommunikation, der verdeutlichte, an welcher Stelle eine bewusste Reflexion stattfinden sollte. Es folgten praktische Anwendungen und weitere Modelle wie beispielsweise „Kommunikation mit Klarheit – Augenhöhe – Perspektive“, die „Fünf Dimensionen der Empathie“, oder „Aktives Zuhören“. Der erste Tag endete mit einer Führung über den Campus Westend.
Der zweite Seminartag begann mit einer Wiederholung zu Führungsgrundsätzen und Führungskreismodell. Anschließend stand der Transfer zwischen Führungsstil und Kommunikationstyp im Fokus.
Die Teilnehmenden erhielten die Aufgabe, den eigenen Kommunikations-Typ anhand eines Tests herauszuarbeiten. Marcel Crisand stellte die Kommunikationstypen mit Werteeinschätzungen im Wertekreis modellhaft vor. Die bewegte Mittagspause bot im Anschluss Gelegenheit, die Sportstätten des Hochschulsports der Goethe-Universität Frankfurt zu begutachten. Der Leiter des Hochschulsports, Martin Miecke, gab eine Führung über den Sportcampus Ginnheim und informierte die Teilnehmenden über anstehende Bauvorhaben. Abschließend analysierten die Teilnehmenden anhand konkreter Fallbeispiele Kommunikations- und Führungsstil.
„Das Seminar hat wertvolle Impulse zum Thema Kommunikation gegeben. Ich freue mich auf das abschließende Modul und den weiteren Austausch mit den Teilnehmenden“, so Julia Schoenberner, stellv. Leiterin des Hochschulsports der Universität Potsdam. Das dritte Modul findet zum Thema „Hochschulsport gestalten“ am 23. und 24. Januar 2020 statt.
Über das adh-Entwicklungsprogramm für Nachwuchskräfte
Das adh-Entwicklungsprogramm soll aufstrebenden Mitarbeitenden die Möglichkeit bieten, sich auf künftige Führungsfunktionen im Hochschulsport vorzubereiten und den damit einhergehenden Herausforderungen gewachsen zu sein.
In drei aufeinander abgestimmten Modulen (1. Modul: „Sich selbst und andere führen“, 2. Modul: „Wirkungsvoll kommunizieren“, 3. Modul: „Hochschulsport gestalten“) werden persönliche, soziale und methodische Kompetenzen weiterentwickelt, mit dem Ziel, den Teilnehmenden Rüstzeug für Führungsaufgaben im Hochschulsport mitzugeben.
Der Bericht zum ersten Modul findet sich hier.