In der Studie wurden die Auswirkungen einer Intervention auf das Treppennutzungsverhalten von Studierenden auf dem Campus untersucht. Dazu wurden in verschiedenen Gebäuden des KIT, in denen der Aufzug in unmittelbarer Konkurrenz zum Treppenhaus steht, Motivationsplakate angebracht. Zum Zwecke der Datenerhebung fanden verdeckte Beobachtungen mittels Handzählern zu unterschiedlichen Uhrzeiten an mehreren Tagen pro Woche über die Vorlesungszeit eines Semesters statt.
Die Entwicklung der verschiedenen Slogans und Motive für die Plakate, die Studierende dazu motivieren sollten, die Treppe anstelle des Aufzugs zu wählen, erfolgte partizipativ im Zuge eines Projektmanagementseminars mit Studierenden unterschiedlicher Fachrichtungen.
Der Anteil an Studierenden, der die Treppe anstelle des Aufzugs wählte, konnte durch die Maßnahme signifikant erhöht werden. Die Veränderung blieb auch nach Entfernung der Plakate stabil.
ActivityKIT zielt darauf ab, das Bewegungs- und Sitzverhalten von Studierenden durch niederschwellige Impulse auf dem Campus und in Lehrveranstaltungen positiv zu beeinflussen. In der Vergangenheit wurde aus dem Projekt heraus bereits ein Papermit dem Titel „Stand up, students!“ veröffentlicht.
„Wir möchten dem Team aus Karlsruhe herzlich zu diesem Erfolg gratulieren. Eine wissenschaftliche Veröffentlichung in einer so renommierten internationalen Fachzeitschrift ist eine starke Leistung und zeigt eindrucksvoll, welche bedeutende Rolle der Hochschulsport im Rahmen der Gesundheitsförderung von Studierenden einnimmt. Die Sportwissenschaft ist hierbei ein wichtiger Partner und kann eine evidenzbasierte Umsetzung von Projekten gewährleisten. Wir freuen uns, dass ActivityKIT im Frühjahr letzten Jahres im Zuge der Initiative 2.0 mit uns in die zweite Runde gestartet ist und sind gespannt auf die Weiterentwicklung des Projekts“, lautet die positive Resonanz des studentischen adh-Vorstandmitglieds Julia Berschick.
Mehr Informationen zum Projekt gibt es hier oder über Ansprechpartner Philip Bachert, KIT.